跨越成长之路：引导孩子迈过这道“坎

诱惑是什么？这是明知不能为却硬要为之的一种好奇心和冲动，无论是孩子还是大人，都难以抵挡。孩子的信心和决心往往是短暂的，要从根本上解决问题，就需要有更高的诱惑来抵消这一诱惑。

以我儿子为例，他在初二时迷上了游戏厅。每天中午放学后，他不再准时回家，而是去周边的游戏厅玩游戏。那几天，他总是找我要钱，一会儿说要买本子，一会儿说要买笔。我觉得这样不太妥当，于是留了个心眼。

有一天，快到放学的时候，我去街口接他，发现他背着书包拐到了游戏厅。我站在游戏厅门口思考了片刻，还是决定进去看看。我缓缓拍了一下他的肩膀，转头就走，他老老实实地跟在我身后。一路上，我们没有说一句话，回到家后，我也没有跟他讲话，只是给他做好饭菜。

用餐时，我依然没有跟他讲话。他吃完饭后，便回到房间写作业。第二天，他又来到游戏厅，我再次把他带回家，还是没有跟他说一句话。然后，他告诉我，他以为第二天我不太可能再盯着他了，特意观察了半天，发现我并没有在游戏厅。实际上，我躲在附近一家小型超市的门后。

第三天，他没有去游戏厅，因为我知道他害怕再来一次。过了三天，他又去了游戏厅，结果又被我抓了个正着。我们母子之间玩了一个星期的手机游戏，最后，我告诉他：“你说吧，你是想好好学习还是想专业打游戏？”他不敢说专业打游戏的话，我一字一顿地告诉他：“你听好，要想好好学习，就不能再踏入游戏厅一步！记住了没有？”他点点头说：“记住了！”然后过了几天，他果然没有再去游戏厅。

但是，我知道，游戏机的诱惑力对于他这个年纪的孩子来说，是无法抗拒的。这就是一种诱惑。诱惑是明知不能为而硬要为之的一种好奇心和冲动，无论是孩子还是大人，都难以抵挡。孩子的信心和决心往往是短暂的，要从根本上解决问题，就需要有更高的诱惑来抵消这一诱惑。

因此，我给儿子从书桌下选了很多文学著作，想以此转移他的注意力。但是，他告诉我，他讨厌手机看书，有一本小说集，他只读过了四页，他就没有耐心读这种东西。我知道，医学上有“以毒攻毒”的说法。

在这个问题上，我采取了“以毒攻毒”的方法——我先给儿子买了一台能在家玩的游戏机。当时，我每月的薪水只有400元，而一台游戏机最便宜的还要0元。那几天，我献了血，公司给了我200元的护理费，我用这些钱买了一台游戏机和一些健康的绑带。

当我看到儿子抚摸着游戏机时，他显得非常兴奋，我严肃地告诉他：“这是我用自身的买血钱给你买的，就是怕你再来游戏厅！一是怕你没有控制力，二是游戏厅里的内容不是很好，对你的发展不利。你可以在家玩，但是，一定要在做完作业后再玩，而且每天最多只能玩一个小时，一分钟都不可以超过！我要告诉你，我给你买这台游戏机，就是想看看你能不能自己管好自己。母亲为了锻炼你的自控能力才买的，并不是怕你玩不上，你明白吗？”

儿子一再向我点头，然后告诉我：“你需要明白什么是重要的，什么是次要的。你需要用很坚强的意志去摆脱你想玩的冲动，就是你需要有能强忍不玩的毅力。只有培养出你克制自己的能力，这台游戏机才算没有白买。”那台0元的游戏机因为配备简单，儿子玩了不到一个月就感觉没意思了。

对于那台游戏机，我几次搬家都没有扔掉，因为它记录了儿子的一段成长过程。这件事情让我明白，当孩子做好了挨训的准备时，何不别着急训他，让他不知道你需要出什么招，让他自己在惶恐不安中思考、自我反思，这样比训他的实际效果好些。

如果他做好了挨训的准备，你一训他，他就有一种逃脱的感觉。再训，再逃脱；然后训，然后逃脱，这样孩子的耳朵就“起茧”了，他就有了“耐训力”。这样下来，大人“疲”了，孩子也“疲”了。大人在这类“疲”的情况下变成了一个“九斤老太”，只为了絮叨而絮叨，对于絮叨的实际效果则没有去管了。孩子在这类“疲”的情况下则变成了一个“二皮脸”，也变成了一个没有自尊心、食欲不振的人。

如果让孩子在成长的过程中拥有这种对外部指责很“疲”的性情，那么，他的一生可能就不太会有自控能力和进取心，当然也不会有什么大前途了。一个人如果不能自己管住自己，只能靠外部来管，那将是相当糟糕的事情。这样的人，他的人生一定是非常糟糕的。

亲爱的父母们，在教育孩子的过程中，千万不能忽视，做事一定要想一想采用哪些方法、什么办法，这样实际效果才会更好一些。千万不要只图自己骂得爽快，揍得解气，而把孩子推到这种“疲”的情况中，那可是走到了绝路的谷底啊！